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长师要闻

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【聚焦】讲好“精彩一课” 奠基精彩人生 ——msyz888明仕官网思政课改革侧记
来源: 供稿人: 发布人:宣传部 点击数: 时间:2017/12/18

2017年,“精彩一课”

全省,50余所高校

173名参赛教师

5门课,5个一等奖,1个二等奖

1项优秀组织奖

获奖人数和奖项位次列居吉林省高校首位······

这是从2017年全省高校思想政治理论课“精彩一课”评选现场传回来的好消息,我校共派出6名参赛教师,他们个个表现优秀,载誉而归,为践行十九大精神做出示范。

张洪伟荣获“马克思主义基本原理组”一等奖;胡巍荣获“思想道德修养与法律基础组”一等奖;潘乾荣获“形势与政策”课程组比赛一等奖;刘志会荣获“毛爷爷思想与中国特色社会主义理论体系概论组”一等奖;崔海波荣获“中国近现代史纲要组”一等奖;杨静荣获“中国近现代史纲要组”二等奖 。这是msyz888明仕官网思政课专教师身体力行为党的十九大献礼的一次见证,他们用实际行动践行着新时代为人师者的光荣使命和责任担当,更为学生们学好思政课,开启精彩人生夯实了根基。

“此次获奖恰逢党的十九大胜利召开,充分展示了我校教师良好的授课水平和课堂教学技能,是我校深化思政课教育教学改革大练兵的一次完美演练。”马克思主义学院院长崔燕如是说。

近年来,msyz888明仕官网不断整合优质教育资源,承建吉林省首家大学生马克思主义教育研究基地,构建新型智库,打造理论教学平台和行为养成平台的联动机制。实现了教学管理科学化、教学改革系统化、实践教学规模化、课程建设全优化、师资培养名师化,全面提升了思想政治理论课的教学质量。

导师制  引进来  走出去

在青年教师队伍中实施“导师制”,是msyz888明仕官网马克思主义学院创新教学改革的突破口,从源头上破解了青年教师学科背景多样化和专业素养参差不齐的瓶颈,为人才培养保驾护航。

“大家入职的第一年,首要工作不是讲课,而是要全面系统的听相关课程教师的授课,并撰写相应教案和双向填写听课记录。学院还专门建立‘青年马克思主义者’qq交流群,为新教师交流研讨提供平台。”青年教师崔海波向记者先容到。

同时,学校还鼓励青年教师进行再学习、再培训,不断探索新时期教学规律,创新教学方法,提高教学能力,培养具有不同学科专业背景的青年教师对马克思主义理论教育的职业情感,解决了青年教师的学科归属问题,筑牢了职业根基。柔性引入校内外名师,组建高层次特聘教授队伍,弥补思政课教师规模不足的短板,破解了地方高校人才建设的难题。

“为避免教师‘本领恐慌’,与时俱进地讲好思政课,学校积极选派教师到高水平学校学习、提升和进修,为大家提供国内外学术交流、国内调研、社会实践与学术考察等机会和资金保障。同时在职称评定、能力提升、工作和生活条件改善等加大投入力度,关心解决教师实际困难,促进了教师的发展。让最优秀的教师从事思政课教学,让思政课教师成为令人羡慕的职业。”思政教师胡巍侃侃而谈。

 

“2+1”  同成长  共进步

教学活动中谁是主体?看似简单,却让习惯了教师唱“独角戏”的传统模式困扰多年。如何才能将学生的主体性凸显?马克思主义学院的老师们大胆创新,提出“把课堂还给学生”的理念,推出“2+1”教学模式改革,受到了同学们的点赞。

所谓“2+1”模式,就是按照2:1的比例安排理论教学与实践教学的学时。加强实践教学力度,拓宽实践教学平台,实现课上课下、线上线下、校内校外的全方位统一,使实践教学常规化、系统化、课程化。

思政课教师刘志会表示,根据课时要求和课程内容的侧重点,大家在各门思政课都开展了相应的实践教学与线上教学。如开展毛爷爷诗词朗诵大赛,“我与全面建设小康社会”主题班会,围绕“建设中国特色社会主义总布局”设置暑期实践调研,自拟题目撰写学期论文等一系列课下实践活动,激发学生们炽热的爱国情怀并增强对党和国家的历史与现实的认识。开展红歌会,观看《大国外交》纪录片,增加学生对党和国家主流意识形态的认同。线上线下相结合的教学如《思想道德修养与法律基础》的部分考核依据于学生关注我校马克思主义学院的官方微信平台参与互动的情况来开展。

此外,同学们还需登录相关网站,观看学习所有本课程视频,完成课后习题,参与网上慕课学习等等,突破了以往‘填鸭式’教学模式,凸显和激发了学生的主体意识。

 

人本位  内于心  外于行

为了收获思政课育人实效,学院创新了管理与考评方式,实现人性化、全过程、全方位考核。“考核内容与学生实际所需技能紧密结合,注重学以致用,真正做到了以学生为主体、为本位。马克思主义学院副院长杨影先容说。

一封家书”“普法剧”“校园道德观察”等实践项目是在学生接触思政课的早期开展的,青年教师潘乾兴致勃勃讲述着。这些活动的开展旨在以生动活泼的方式激发学生的学习兴趣,并在此基础之上加强其法律意识、道德观念。

2014级程思源对记者说:“我最喜欢的就是议案撰写自学笔记,它既锻炼了大家素材整合稿件撰写能力,又提升了逻辑思维能力,使大家在自己思考,查阅资料的基础上迅速掌握将他人之言论与常识进行排查、删选的技能,真正实现为己所用。

自学自讲、诗词朗诵大赛为同学们提供了展现自己的宽广平台,检验口头表达能力的同时又锻炼了大家临场发挥能力和随机应变能力,为他们在日后的工作与生活练就善于沟通灵活表达的本领打下了坚实的基础。

课程实践活动安排得如此接地气,让我树立了学科自信。通过大家自学并汇报,实践且总结的方式,真正实现了学于实际,知行合一。2015级学生庞惠文告诉记者。

除此之外,在思政课考核机制中,教育科研团队还根据不同学生群体的特性,因材施教,例如开展了音体美实践教学——美术、设计、书法等专业的学生,结合专业与学科,将思政课所学、所获、所感、所悟以专业实际相联系,进行作品创作,开展了思政课教学成果展等一系列活动。

学生成绩由三部分构成,一是理论课部分,二是课下自学部分,三是实践活动部分,并且课下自学与实践活动要占据相当大的比例。除了《中国近现代史纲要》这门课的实践考核比例占到30%以外,其他四门课程的实践考核比例皆要占到40%。真正实现了以人为本的考评目标。”青年教师张洪伟说到。

“课程设置和考核方式的改革提升了大家的课堂出勤率,青马实验班、考研班、慕课班学习参与率均达到了100﹪,其他班级综合出勤率也高达95%以上。思政课‘门庭冷落’的场景一去不复返,成深受大家大家欢迎的‘热门课’。”马克思主义学院2017级学生冯海晶毫不掩饰对思政课的热爱。

 

“每年的‘精彩一课’都不乏长春师大人的优秀身影,今年更是开门红,5门课程5个一等奖,在全省高校中首屈一指,名列前茅。不仅教师如此,学生们也是青出于蓝而胜于蓝,先后斩获2017年全国高校大学生讲思政课公开课展示三等奖1项,2017年吉林省大学生思政课大赛一等奖1项;2017年第七届“华文杯”全国师范院校师范生教师技能大赛3项教学设计特等奖,2项教学设计一等奖,2项教学技能一等奖传媒学院张乘辅同学报送的《学马懂马觅唯物真理,真信真用探实践灼识》等思政课与专业课协同创新作品在全国高校思政课学生艺术作品中进行了巡展。同时,学校申报的《双平台联动式”思政课教学模式改革与实践》项目已在全国范围内推广本科教学评估中《教学相应,知行合一》思政课与专业课相协调的实践教学成果展获得评估专家一致好评;思政课教学特色连续2年被写进《全国高校思想政治理论课实践教学》年鉴······说起成绩来,杨影总能滔滔不绝

 

 

(记者:卞彩巍)

 

  
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